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在教育孩子的問題上 看楊瀾是怎麽做的來源:admin2018-09-07

做父母並非易事,身教比言傳更有說服力,別把勁兒都使在孩子身上,如果自己充實、快樂,有責任感,有情緒管理能力,孩子是會受到影響的。

 

 

1.讓孩子看到父母如何做人

作爲一名職業女性,楊瀾曾困惑于如何平衡工作和生活。 她說:“每次我收拾行李准備出差時,就覺得做了一件特別對不起孩子的事。”


經過一段時間的思考,楊瀾覺得不能在負疚中過一輩子。她認爲:“對一個孩子而言,更重要的是看到母親和父親如此享受自己的工作,享受自己的人生,他們如此地充實,見到這麽大的世界,帶回來這麽有趣的故事,而且他們能夠在孩子遇到困惑的時候給予一些指導。”


讓孩子看到自己的父母是如何做人的,父母是怎樣度過他們的人生的。



2.減少父母的爭吵對孩子的傷害

有一次,楊瀾跟先生發生了非常激烈的沖突,把孩子嚇著了。情緒稍微穩定後,楊瀾和先生都意識到剛才自己做了一件非常可怕的事情。他們來到孩子的房間跟孩子說:“爸爸媽媽剛才做了一件非常錯誤的事,我們倆真誠地向你道歉。請你原諒我們。


楊瀾提醒爲人父母者,要盡量在孩子面前控制自己的情緒,尤其母親的緊張、焦慮、暴躁,都會最先傷到孩子。

 


3.面對網絡和電視,選擇相信孩子

楊瀾並不認同爲了減少孩子和電子産品的接觸,就讓家裏的電視、電腦等産品全部消失,人爲地進行隔絕。 


楊瀾跟孩子們達成了一個“交易”:星期一到星期五不上網看無用的東西,不玩遊戲;星期五晚上、星期六和星期天每天只玩一個小時,孩子們同意了。


楊瀾就充分尊重孩子,看到孩子待在電腦前,雖然心裏很想知道他在幹什麽,但楊瀾就跟自己說:“不要問他,他一定在做作業。”



4.在培養孩子的愛好方面,隨孩子的興趣走

 楊瀾兒子5歲的時候,曾逼他練鋼琴。鋼琴老師問楊瀾的兒子:你爲什麽要學習鋼琴呢?兒子回答:是媽媽讓我學的。在學琴的4年中,兒子痛苦,楊瀾也不愉悅。


終于有一天,兒子說“媽媽我想把鋼琴砸了”,楊瀾意識到兒子是真的不喜歡彈鋼琴,于是終止了兒子的學琴生涯。


而楊瀾的女兒卻喜歡彈鋼琴。楊瀾由此感歎:

哪怕是同樣的父母、同樣的家庭,每個孩子也不盡相同,孩子的天性真的有神秘之處,必須要對此敬畏。